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北华大学继续教育学院学历教育远程学习课程考核管理办法(试行)

来源:bhdxcj | 作者:北华大学成教学院 | 发布时间:2016-10-24 | 栏目:教务公告

为了推进我院成人学历教育学生开展远程学习与面授指导的学习模式、改进教学方法、提高教学质量,解决工学矛盾,突出培养学生自主学习能力、知识运用能力,经和北京奥鹏教育有限公司协商,结合我校远程教育课程的开发进程,从2016级校本部学生开始试点,然后逐级逐层次开展远程自学与集中面授辅导模式,可登录北华大学继续教育网站(http://bhdxcj.beihua.edu.cn/index.html)在导航栏从学习平台进入课程远程学习。

远程课程学习的考核方式是评价学员学习质量的重要途径,为明确考核的管理和要求,确保远程课程学习落到实处,结合我校远程课程的实际情况,依据远程课程考核的科学性和规范性,特制定本考核管理办法。

一、         课程考核的指导思想

1、根据远程课程的学习性质,将课程分为理论课、实践课、实验课三类,理论课是指《北华大学成人高等教育培养计划》中以理论教学为主的公共课、专业必修课;实践课程是以实践教学为主的科类课程,包括各种实习、毕业设计(论文);实验课是指必须在实验室中在老师指导下完成的综合(或专业课题)性课程。远程课程学习只包括理论课。

2、实施远程课程考核办法的目的是全面考核学生的知识、能力和综合素质,增强学生学习的自觉性和主动性,加强对所学知识的理解、掌握和应用,改变课程结束时“一考定成绩”的做法,防止学生考前突击的行为。

3、远程课程考核办法要遵循教学的基本规律,按照专业培养计划和课程教学大纲的要求,把学生作为教学过程的主体,使学生变被动学习为主动式的应用型、研究型和创新性学习,摆脱死记硬背的学习方法。

二、试点过程中远程课程的考核形式

远程课程考核包括课程过程考核和课程结束考试。课程过程考核是指在学生远程学习过程中对教学各项要求的完成情况的考核,包括远程作业、问题解答、学习笔记等,主要考核学员在线学习完成情况和知识的掌握情况;课程结束考试是对学生是否全面地、系统地掌握本门课程知识和对所学内容的理解和运用情况的综合性考核。

 三、试点过程中远程课程考核的方法

1、考试课远程课程考核以100分记,其中课程远程学习考核占综合评定成绩的20%、课程结束面授考试占综合评定成绩的80%

2、远程课程过程考核以网络远程学习网上学习记录作为评价的唯一依据。

3、远程学习期间,由学院统一安排各科网上远程指导时间,届时将在北华大学继续教育学院网站上通知。

4、远程课程结束考试采用闭卷形式,每次面授报到后安排面授辅导,然后参加课程考试。

四、课程结束考试过程的纪律要求

1、试题印制后安排专人保管,不得以任何方式泄漏考试内容。考试拆封前要让两名考生检查试卷封装是否完整,并在试卷袋上签字。

2、考试过程中要认真填写考场记录单,监考人员要做好考场记录,考试后,考场记录单封装到试卷袋中。

3、考试成绩 一经评定,不得随意更改,如对成绩有疑问,须向教务科提出申请,在有监督人员在场的情况下共同复查试卷。

   4、考试违反考试纪律的考生,过程性考核成绩保留,课程结束考试按“0”分记,并视情节确定是否允许补考或重修课程暂缓毕业。

五、本办法从2016101日执行,解释权归属北华大学继续教育学院




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